Si offre la possibilità di fornire un quadro clinico di alcune delle aree di funzionamento del bambino, dell’ adolescente e dell’ adulto mediante:

• COLLOQUIO clinico;
• OSSERVAZIONE del linguaggio non verbale;
• Test psicologici tra cui:
• WISC-IV (per la valutazione dell’intelligenza nel bambino da 6 a 12 anni);
• VISUAL MOTOR-GESTALT TEST (per la valutazione dello sviluppo psico-motorio, intellettivo ed emotivo del bambino);
• TEST PROIETTIVI (Disegno della Famiglia, Disegno della Figura Umana, Disegno dell’Albero, Disegno della Casa, Disegno della Persona sotto la Pioggia, Disegno del Fondo del Mare);
• SAT (SEPARATION ANXIETY TEST) (per la valutazione dell’ansia da separazione e dell’attaccamento normale e patologico);
• COSA PENSO DI ME  “Five – Scale of Self Esteem for Children” (Questionario di valutazione dell’autostima);
• LUSCHER-TEST (test dei colori) –  (per la valutazione delle condizioni fisiologiche del soggetto – adulto e bambino- , le fonti di tensione, i meccanismi di compensazione e le aspettative);
• BIG FIVE QUESTIONNAIRE (per la valutazione della personalità).